從某種程度上說，孩子的成績已牽動著千家萬戶的心弦，成為家庭和諧的晴雨表。孩子成績好，家長喜笑顏開，全家開心，孩子成績不好，家長眉頭緊皺，全家籠罩著一層陰云。成績好時，孩子偷偷松了一口氣，考砸時，孩子帶著祈禱回家，這已成為孩子的常態(tài)。

要怎么樣才能讓孩子的成績提高？

1、關(guān)注成績向關(guān)注成長轉(zhuǎn)變

成長的過程中沒有分?jǐn)?shù)不行，但分?jǐn)?shù)也不是萬能的。如果為了片面追求好成績，孩子沒有周末，沒有朋友，沒有業(yè)余愛好，沒有健康的心理，這種成績又有何用？成人永遠(yuǎn)是第一位的。高分低能、高分低德并不是成長。對于成績好的學(xué)生，也要關(guān)注其成長，一俊遮百丑，常常誤認(rèn)為成績好孩子就會快樂就會身心健康，家長急功近利，認(rèn)為天天堅持鍛煉身體充其量也不過是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單而已，興趣愛好再好，也只不過是裝飾品而已，中考、高考還是看成績，這些不能算分?jǐn)?shù)。家長要記住，成績與成長相比，成長是第一位的，分?jǐn)?shù)是第二位的。

2、做出行動

要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵的就是行動。無數(shù)的計劃，不如一個行動。路要一步一步走，事要一件一件做。一些孩子很想提高成績，但這些孩子只有謀劃，沒有行動，結(jié)果問題還是問題，孩子在老師試卷評講后，只是把老師評講的答案記下來，自己根本沒有反思，沒有掌握，下一次考到的時候，還是發(fā)生同樣的錯誤，孩子一做就錯，一講就會，再做還是錯。原因就是這些孩子，沒有真正弄懂這些題目。孩子一定要認(rèn)認(rèn)真真查找自己的問題，從最容易的問題解決開始，哪怕每天只解決一個問題，都會有成功的那一天。不怕基礎(chǔ)差，不怕悟性差，就怕不行動。

3、家長正確對待分?jǐn)?shù)

家長要擺正心態(tài)。要以一顆平常心來對待孩子的分?jǐn)?shù)。一個家庭把自己的幸福建立在孩子的成績上是不正常的。家長要擺正期望的天平，勝敗乃兵家常事，有的家長孩子考得好時就把孩子捧上天，孩子考得差時就把孩子踩在腳下，前后截然不同的態(tài)度會讓孩子心理失衡。成績好壞跟孩子的未來無關(guān)，成績差照樣能成才。有時差生走上社會后前途并不差。愛迪生、愛因斯坦都曾是差生問題兒童，可是他們的成就舉世矚目。所以家長要學(xué)會辯證分析問題，只要告訴孩子努力到自己以后不會后悔就好。

4、學(xué)會記錯

關(guān)于記錯手段分別有，手工記錯，有相當(dāng)多的學(xué)校都要求孩子建立了記糾錯本，用來整理錯題。這種理想狀態(tài)的記錯方式，大多孩子無法堅持下來，即使記錯，也往往是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。主要原因在于記錯時間成本過高，尤其是在高年級，圖形圖畫題目增多，幾乎95%的孩子和家長難以堅持下去。軟件記錯，目前專門針對記錯的軟件有幾個,但質(zhì)量參差不齊，廣大家長可以借助軟件來查找相關(guān)資料，綜合評估具體需求。軟件要求必須實(shí)現(xiàn)非常高的記錯效率，能夠重新生成紙質(zhì)試卷、輸出資料，甚至能夠評估不同題型、出錯原因等內(nèi)容，這樣可以更真實(shí)地檢驗(yàn)學(xué)生對錯題涉及知識的理解程度。

5、兩次以上錯題要處理

如果改過的錯題仍然出錯的話，就需要將錯題升級，大考前這些題屬于必看必做題目。通常這種情況的題目已經(jīng)基本可以略除注意力不集中、閱題方面的問題，學(xué)生必須把注意力放到相關(guān)的基礎(chǔ)知識、公式使用上，真正找到知識漏洞。