表現(xiàn)手法是一種語句組織方式，從廣義上來講也就是作者在行文措辭，和表達思想感情時，所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點到面地，來抓它的特殊表現(xiàn)方式。

常見的24種表現(xiàn)手法

1、聯(lián)想、想象

聯(lián)想由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把事物中類似的特點聯(lián)系起來造成一個典型。想象是人們在已有材料和觀念基礎(chǔ)上，經(jīng)過聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的觀念的思維過程。作用是豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿、生動，性格更鮮明突出，情節(jié)更生動感人，增添藝術(shù)感染力。

2、鋪墊

為主要情節(jié)做準(zhǔn)備或醞釀高潮到來之前的一系列非主情節(jié)。它可以顯示情節(jié)發(fā)展的必然性，增強作品的感染力和說服力；可以制造懸念，引起讀者的興趣和關(guān)注。

3、象征

通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理，表現(xiàn)為具體的可感知的形象，使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄托深遠之意，耐人尋味。

4、對比（對照）

把兩種不同的事物或情形作對照，互相比較。作用是突顯對象的特點，使形象更加鮮明。

5、襯托（烘托）

指的是以乙托甲，使甲的特點或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。作用是突出本體的某個特征。

6、抑揚

把要貶抑否定的方面，和要肯定的方面同時說出來，只突出強調(diào)其中一個方面，以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有先揚后抑和先抑后揚之分。作用：前后對比，形成起伏之勢，給讀者強烈印象，增強作品的藝術(shù)效果。

7、（前后）照應(yīng)

指詩中對前面所寫的作必要的回答。恰當(dāng)運用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。作用：內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。 在記敘文中的作用：使文章渾然一體，整體感強，突出主題。 在議論文中的作用：強化論點。 在散文中的作用：反復(fù)地抒發(fā)情感，增加情感的深度。

8、正側(cè)描寫

對描寫對象進行正面的直接的描寫是正面描寫；描寫對象周圍的事物，使對象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫。作用：直接和間接描寫方法結(jié)合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。

9、虛實結(jié)合

是指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯，以實襯虛、以虛襯實，交織一起表達同一樣的情感。作用是鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，突出主旨。

10、托物言志

在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上，融入作者的感情，含蓄地寄托作者的主張、 哲理，能給人留下思考的余地和想象的空間。

11、直抒胸臆

即景抒懷，直接表達詩人面對自然景象所產(chǎn)生的情感和富有哲理性的思想。

12、借景抒情

通過景物描寫，襯托作者或喜或悲的情感。

13、融情于景

人要表達的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。 

14、襯托或渲染

對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出事物的特點，營造氛圍。

15、動靜結(jié)合

對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。

16、以靜襯動

突出了事物的動態(tài)（熱鬧、靈活、敏捷等）特征。

17、以動襯靜

突出環(huán)境靜謐、安靜、寂靜的特點。

18、用典

用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。委婉地表達了作者的思想、情感。

19、白描

不用華麗的辭藻，用最經(jīng)濟、最儉省的筆墨勾勒鮮明生動的形象。寥寥幾筆就能起到突出事物神韻的效果。

20、開門見山

文章開頭直入正題，不拐彎抹角。

21、點面結(jié)合

敘寫事件全過程是面，抓住某個特殊情節(jié)或細節(jié)是點，二者結(jié)合能反映出事物的全貌，又能突出重點，表達事件的普遍意義和特殊意義。

22、以小見大

抓住最能體現(xiàn)大主題、看似平凡細小卻包含典型意義，和生活哲理的小事件來敘寫。感人且具有社會意義。

23、懸念

在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置某種疑端或矛盾沖突，使人產(chǎn)生關(guān)心事物發(fā)展或人物命運的心理活動，引人入勝，起到激發(fā)讀者閱讀興趣、使文章情節(jié)曲折生動、達到震撼人心的效果的作用。

24、伏筆

對作品中將要出現(xiàn)的人物或事件，在不大引人注意的地方，預(yù)先作出暗示或提示，到適合的實際給予呼應(yīng)，以收到前后連貫、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч?/p>

表達方式的作用

1、描寫的作用

散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等。景物描寫，主要考意境描寫的作用，答題時，重點是景物描寫對表達作者或人物思想感情的作用，要嚴(yán)格區(qū)分小說景物描寫，與散文景物描寫的不同。

(小說景物描寫是渲染氣氛或交代時令(季節(jié))，襯托人物;散文景物描寫是直接表達作者的思想情感或主題的);人物描寫主要是考外貌、神態(tài)、動作、心理，有關(guān)細節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想性格。

2、議論的作用

散文中的議論，往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起，表達作者的思想情感，此考點一般不單獨出題。

3、抒情的作用

要注意作者的思想情感傾向，一般不單獨出題，往往和詞語表達考點結(jié)合起來考。

古詩詞鑒賞的表現(xiàn)手法

1、比喻

楊萬里《暮熱游荷池上》“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”，將荷葉比作碧傘，生動形象，從而傳達出作者對荷花的喜愛之情。劉攽《雨后池上》“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，將平靜的水面比作淡磨之明鏡，寫出水面的靜態(tài)美。

2、擬人

戎昱《移家別湖上亭》“好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情”，“柳條藤蔓”用擬人化的“系”的動作挽留主人，從而表現(xiàn)主人對湖上亭的依戀之情。蘇軾《海棠》“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，作者把海棠寫成了一個睡美人，突出了海棠的高潔美麗，以及作者對海棠的喜愛之情。

3、雙關(guān) 

王昌齡《送魏二》“醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼”，一“涼”字，既寫出了身體上感受到的寒冷，又寫出了詩人內(nèi)心的凄涼，一字雙關(guān)。秦韜玉《貧女》“苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳”，既表達了對貧女的同情，又傾訴了自己終年勞心卻久屈下僚的憤懣不平。